آیا
باید پوشش و شوخی‌ها و رفتارهای خاص نوجوان ها و جوان ها را در گروه کنترل
کرد؟
کدام هایش را آری و کدام هایش را نه؟ چرا ؟
امضای یک رفتار توسط تشکل
به چه معناست؟
تفاوت اثر رفتار مربی
با سایر مسوولین گروه در قبال این رفتارها چیست؟ اگر مربی سکوت و بی توجهی
کند، تایید کند یا برخورد کند در هر حالتی چه می شود؟ آیا تایید یک تیپ
پوشش، به معنی تایید رفتارهای تبعی منطبق با آن تیپ هم هست؟
اساسا علت این رفتارها در نوجوان چیست؟ آیا اینها طبیعی‌اند یا غیرطبیعی ؟
این نشانه ها پایدارند یا موقتی؟ آیا هویت یابی نوجوان به معنای تمایزیابی
از همین طریق صورت می گیرد؟ واکنش ما برای نوجوان چقدر اهمیت دارد؟
اگر این نشانه ها در سایر محیط های اجتماعی، باعث هویت یابی و کسب رضایت و
مقبولیت نوجوان بوده و در محیط تشکل اینگونه نباشند چه می‌شود؟ این تاثیری
در انتخاب گروه مرجع نوجوان دارد؟ ممکن است تضادی ایجاد کند؟